A Testing Time
(試験の行方)
▼
귀의 원장 대리로부터의 지령. 마법 학교에서 진행되는 실기 시험의 개최지의 선별에 협력하라. 지정된 일수 동안 얼마나 많은 몬스터를 사냥할 수 있었는지. 그 수로 공정한 실기 시험을 진행할 예정 이라고 한다.
조건부 대화 펼치기
이런 미션은 어때? 귀의 원이 관리하는 마법 학교가, 실력이 뛰어난 모험자를 모집하고 있어.
다만, 어떻게 보아도, 일수가 걸리는 미션인 것 같아. 어떻게 할래? 그럼에도, 이 미션을 받아볼래?
미션을 받았다!
귀의 원이 관리하는 마법 학교는, 물의 구역의 동쪽에 있어. 물의 구역의 거주구 아치에서, 북쪽으로 가면 돼.
정치가로서도 학자로서도, 다음 세대를 이끌어갈 아이들이, 많이 있는 곳이야. 음, 인내를 가지고, 대하라.
음, 마법 학교에 있는, 생, 학생들은 모두, 매우 머리가 좋지. 마법 학교를 졸업하면, 절, 절대적으로 원에 들어갈 수 있어.
대부분이, 원장이 되는 거야. 으, 으스스한…… 이게 바로 그런 거야.
왜, 타루타루들은 마법 학교에서 공부하고 싶어할까?
책상 앞에서 공부하는 건, 나는 절대 싫어! 처벌과 같아!
마법 학교라고 하면……, 현재 하이 클래스에, 미스라의 아이가 있어~.
미스라의 아이가 하이 클래스에 합격한 건 처음이야~. 칭찬해주고 싶어.
조건부 대화 펼치기
귀의 원의 마법 학교에서, 재미있는 미션이 들어왔어.
……어떻게 할까요? 미션을 받으시겠어요?
미션을 받을래?
- 받을래
- 받지 않을래 (취소)
귀의 원에서 미션을 받는 것은, 처음이지? 귀의 원이 열려 있는 마법 학교는 여기, 물의 구역의 동쪽에 있어.
항상 그렇듯, 마법학교의 교장선생님은 부재 중일 테니, 선생님들을 찾아가 보세요.
귀의원에는 가본 적이 있죠? 귀의원이 열려 있는 마법학교는, 여기 물의 구의 동쪽에 있습니다.
미션을 받았다!
귀의원이 열려 있는 마법학교는, 여기, 물의 구의 동쪽에 있습니다.
미션의 내용에 대해서는 직원실에 있는 선생님들을 찾아가 보세요.
마법학교에는, 건방진 작은 천재들이 많이 있어. 어른의 일에 하나하나 간섭해 오고, 어떤 어른으로 자랄지 지켜보는 재미가 있어.
……응, 그렇지. 나는 아이가 정말 싫어. 나도 예전에는 아이였다는 걸 믿고 싶지 않을 정도야.
마, 마법학교……! 저기는, 숫자의 나라야. 저기에 한 발이라도, 발을 들여놓으면, 곧바로 숫자로 평가받게 될 거야.
그 공포라고 하면…… 벌벌……. 기데아스의 2.352배야…….
아이★는 몸★은 미숙★해도 마음★은 강한★ 법입니다.
어른★은 몸★은 강하★지만 마음★은 약한★ 법입니다.
저★는 둘★ 다 약한★ 편입니다。 한심★합니다……。
조건부 대화 펼치기
이 미션은, 윈더스의 명물이라고 해도 좋겠네요.
마법학교를 관리하는 귀의원에서 발행되는, 큰 미션입니다. 시간은 걸리지만, 어떻게 하시겠습니까?
미션을 받을까요?
- 받는다
- 받지 않는다(취소)
마법학교는, 그 이름 그대로, 미래가 유망한 마법사의 재능을 가진 아이들을 키우는 학교입니다.
이 미션은, 그런 아이들의 미래에 관련된 것입니다. 건투를 기원합니다.
미션을 받았다!
마법학교는, 여기서 서쪽. 물의 구역에 있습니다. 학교 내에는, 미래가 유망한 아이들이 많이 있습니다.
이 미션에 대한 자세한 설명은, 직원실에 있는 마법학교 선생님들께 물어보세요. 건투를 기원합니다.
마법학교에는 두 개의 클래스가 있어서 우수한 코도모는, 하이클래스에 들어갈 수 있어.
우수하지 않은 코도모는, 로우클래스야. 세상은 그런 거지.
마법학교의 교장선생님은, 그 코루모루 박사라는 걸 알고 있었어?
옛날에, 코루모루 박사가 "다음 교장선생님이 되어라"고 지명한 사람은 도망쳤다고 해. 곤란한 사람이지~.
너 그런 미션을 하고 있을 시간 있으면, 우리 미스라를 위해 한 번 도와줘.
아, 제발. 정말로…….
조건부 대화 펼치기
기분 전환으로, 귀의 원의 마법학교에라도 가볼래? 조금, 시간이 걸리는 미션인 것 같아서, 성급한 사람에게는 맞지 않을지도 몰라?
미션을 받을래?
- 받을래
- 받지 않을래 (취소)
귀의 원의 마법학교는, 물의 구역의 동쪽에 있어. 모그하우스로 이어지는 길의 반대편을, 쭉 북쪽으로 가면 돼.
……아, 그리고, 조금 조언……. 기운을 내고, 낙담하지 않도록 해♪
미션을 받았다!
귀의 원의 마법학교는, 물의 구역의 동쪽에 있어. 모그하우스로 이어지는 길의 반대편을, 쭉 북쪽으로 가면 돼.
……아, 그리고, 조금 조언……. 기운을 내고, 낙담하지 않도록 해♪
미스라의 아이는, 굳이 학교 같은 데 가지 않아도, 스스로 살아가는 법을 배우고 한 사람으로 성장해.
그래서 주변 어른들은, 아이들이 실수하지 않도록 항상 올바르게 살아가고 있어. 서로가 상대방을 위해 존재한다는 거지.
저★도 학교★에 가고★ 싶습니다。 그리고 친구★를 많이 사귀★고 싶습니다.
저★도 학교★에 가보고★ 싶습니다。 친구★를 100★명 사귀★고 싶습니다.
보통 때
조건부 대화 펼치기
내가 학교 선생님이 될 줄은 어릴 적엔 상상도 못했어요.
공부는 가르치는 게 아니라고 ……그게 어릴 적 내 주장이었으니까요.
공부는 가르치는 것도 아니라고 ……그게 지금 내 주장이에요.
이번 학기의 학생들은, 질의 차이가 크거든요. 이건 큰 문제예요!
잘하는 아이에 맞추면, 못하는 아이가 소외되게 돼요.
반대로 하면, 여기 마법 학교에서 보내는 학생의 질이 떨어져 버려요. ……아, 머리가 아파…….
학생들은 각기 다 다르죠. 각각의 아이들을 이해하려고 노력하지 않으면, 진정한 의미의 교육은 할 수 없어요.
최악의 경우라도, 학생의 이름 정도는 기억해야 해요. ……누구에게 말하는 것도 아니지만.
‘아이 때 미래가 결정된다’는, 마법 학교의 시스템은 매우 유용해요.
불확실한 미래에 두려움을 느끼지 않고, 젊은 자유를 만끽할 수 있으니까요. 어른이 되고 후회할 일도 없어요. 그때, 더 놀았더라면 좋았을 텐데…….
……오늘은, 흑마법 레벨 10 이상의 마법에 대한 복습부터 시작해요.
학교는 생각보다 재미있어요. 엄마의 말을 듣고 이 학교에 들어와서 정말 잘했어요.
좋은 친구도 많이 생겼어요. 친구와 함께라면 공부도 정말 재미있어요.
……응? 선생님은 어디에 계시냐고? 선생님은, 제대로 교무실에 계세요.
하이클래스에서는, 스스로 배우고 도저히 이해가 안 되는 것을 선생님께 물어보러 가요.
선생님이 만든 계획표를 참고는 하지만, 어떤 마법부터 공부할지, 며칠 동안 공부할지는 스스로 결정할 수 있어.
나는 코코 리제. 마법학교에서는 처음으로 미스라의 학생이야.
미스라라도 마법의 프로가 될 수 있다는 걸 내가 열심히 증명해 보일 거야.
또, 신기한 얼굴로 모험자가 학교에 길을 잃고 들어온 건가.
아무리 자유로운 교풍이라 해도, 이런 실례한 침입자를 방치하는 건 어떻게 생각해?
여기 마법학교에는, 각 분야에서 유명한 우수한 선생님들이 계셔. 흑마법의 후에페페 선생님, 백마법의 페치르마실 선생님, 강화마법의 모레노토에노 선생님……이시지.
그런데, 어떤 선생님도 교육 방침에 차이가 너무 커서 힘들어. 가르치는 쪽은 항상 대혼란이니까.
헤헤헤. 나는 흑마법 수업이 가장 좋아. 화려하고, 멋있잖아, 흑마도사의 로브는.
졸업할 수 있다면, 구술원의 마도원에 가고 싶은데, 거기는 가장 인기라서. 대개, 가장 잘하는 애가 자리를 차지해버려.
이 반에서 가장 잘하는 애는, 키라라라(Kirarara)야. 강단에 있는 우등생이지.
으으음. 전혀 모르겠어. 그렇게 예습했는데…….
어떻게든 모르겠는 게 있어서, 로우 클래스에서 선생님에게 질문하러 갔는데.
모든 선생님이, 그건 다른 선생님의 담당 범위라고 하더라고! ……이런 걸 탁상공론이라고 하지.
기다리고 있었습니다, 게이트 하우스에서, 여기 마법학교의 미션을 받아주신 분이시군요.
사실, 여기 귀의 원의 하이 클래스의 학생들을 대상으로, 몬스터를 처치한 수를 경쟁하는 실기 시험을 하려고 하고 있어.
그 실기 시험의 준비를, 전투에 익숙한 모험자에게 부탁하고, 미션으로 모집해 보았어.
그저 시험이라고 하지 마, 마법학교에서는, 아이들의 일생을 좌우하는 큰 이벤트야. 정확성을 기해야 해.
우선, 시험의 장소로 생각하고 있는 필드에, 현재 얼마나 강한 몬스터가 있는지 조사해 주었으면 해.
이 마법 인형을 데리고, 타론기 대협곡으로 가주세요. 거기서 처치한 몬스터의 수를, 마법 인형이 세어줄 거예요.
[이미지 생략]
단, 마법 인형에 걸려 있는 마법은 하루 만에 끊어져버려요. 마법이 끊어지면 그냥 인형으로 돌아가버리니까, 그 전에 여기로 돌아와 주세요.
그럼 지금부터, 마법 인형에 마법을 걸겠습니다만, 준비는 괜찮으신가요?
준비됐어?
아니요
……준비하고 오세요.
네
그럼, 부탁할게요.
마법 인형 "카조에루쿤"을 손에 넣었다!
마법 인형 "카조에루쿤" 귀의 원에서 맡긴 마법 인형. 주인이 처치한 몬스터 수를 세는 마법이 걸려 있다. 마법은 일정 시간이 지나면 풀리니 주의하세요.
그냥, 그렇게 딱딱해지지 말고 힘을 빼고, 좀 더 편하게 편하게…….
자신의 채점이, 그 아이의 일생을 결정한다는 건, 무겁게 생각하면 안 돼요. 그 아이가 어른이 되었을 때, 그 선생님에게 일생을 결정당했다고 생각하지 않을 테니까요.
여기 마법 학교는「똑똑하게, 강하게, 올바르게」 를 슬로건으로, 재능 있는 아이들의 힘을 키우기 위해 만들어졌습니다.
실기 지도는,「똑똑하게, 강하게, 올바르게」 중에서「강하게」부분을 높이기 위한 것입니다. 부디, 협력해 주세요.
공정한 시험 실시를 위해 열심히 해 주세요. 참고로, 이 시험은 임기응변입니다. 파티를 구성해도 좋습니다.
다만, 시간에는 주의하세요. 남은 시간이 1시간 미만이 되면, 서둘러 Moreno-Toeno 선생님께 돌아가세요.
……. 시험이 있든 없든, 상관없어요. 나는, 사람의 평가 따위는 신경 쓰지 않아요.
지난 학년 때는, 타론기 대협곡에서 실기 시험이 진행되었다고 해요. 올해의 시험은, 부브림 반도와 타론기 대협곡 중 어느 쪽일까요?
시험 때는, 1명의 학생에게 2명의 카디안이 붙어줄 거예요. 파티의 멤버를 어떻게 전투하게 할지도 중요한 시험 항목이에요.
기대돼요! 저, 실기 시험은 잘하는 편이에요!
들었어요, 당신이, 실기 시험의 조사를 한다고 하네요.
그래서 우리가 당신에게 아부를 할 거라고 생각했다면 큰 오산이에요. 시험 감독의 후보는, 당신만이 아니니까요.
클래스 중이 실기 시험 이야기로 가득 차 있지만, 왜 모두들 그런 걸 알고 있는 걸까?
내가 늦었나?
헤헤헤. 내 검은 마법을 폭발시킬 날이 왔구나.
자, 지켜봐. 바카바카, 적을 처치하고, 5성의 상을 받을 거야~!
……하……. 밖에 나가서 몬스터와 싸운다니……. 어떡하지, 나는 생각만 해도 떨려.
도저히 이해할 수 없는 게 있어서, 로우 클래스에서 선생님께 질문하러 갔는데.
시험이 가까워서 선생님들도 들떠있어. 로우 클래스 질문에도 대답해줘!
（몬스터를 처치하기）
타론기 대협곡에서, 몇 마리의 몬스터를 처치할 수 있는지 시도해 보세요. 마법 인형에 걸려 있는 마법은 1일에 끊어지니, 그 전에 여기로 돌아와 주세요.
……그리고, 시험은 3인 파티로 진행할 예정이니, 가능하다면 당신도 다른 모험가와 파티를 구성해 주세요.
음…… 지금은 [Number]시고…… 남은 시간은 약 [13～24]시간입니다. 아직 여유가 있네요.
음…… 지금은 [Number]시고…… 남은 시간은 약 [4～12]시간입니다. 아직 여유가 있네요.
음…… 지금은 [Number]시고…… 남은 시간은 약 [1～3]시간입니다. 슬슬네요.
음…… 지금은 [Number]시고…… 남은 시간은 1시간을 끊었고, 이제 괜찮겠죠. 마법 인형을 돌려주세요.
패턴 1
조건부 대화 펼치기
……자, 결과는 어땠을까…….
이건, 좀……. 마법 인형의 상태가 나빴던 걸까……? 계산해보면, 하루에 [Number]마리의 몬스터를 처치하고 있다고 되어 있지만, 이건 도저히…….
한 번 더 도전할 기회를 드리겠습니다. 힘내세요.
패턴2
조건부 대화 펼치기
……자, 결과는 어떨까요…….
계산해보면, 1일에 [Number]마리의 몬스터를 처치하고 있다는 것이 됩니다.
그럭저럭이지만, 그리 좋은 결과는 아니네요. 당신이 우리 학생이라면, 55점으로 불합격이 될 것입니다.
한 번 더 도전해 주시겠어요? 다시, 타론기 대협곡에서 1일을 보내주세요. 잘 부탁드립니다.
패턴3
조건부 대화 펼치기
……자, 결과는 어떨까요…….
계산해보면, 1일에 [Number]마리의 몬스터를 처치하고 있다는 것이 됩니다.
네, 이 정도면 합격점 85점 정도입니다.
자, 다음은 부브림 반도인데 ……그것은 다음 기회로 하겠습니다. 감사합니다.
패턴4
조건부 대화 펼치기
……자, 결과는 어떨까요…….
계산해보면, 1일에 [Number]마리의 몬스터를 처치하고 있다는 것이 됩니다.
이건 생각보다 많은 수네요. 최근에 몬스터가 강해졌다는 이야기가 있지만, 걱정할 만큼은 아니었던 것 같습니다.
자, 다음은 부브림 반도인데 ……그것은 다음 기회로 하겠습니다. 감사합니다.
패턴5
조건부 대화 펼치기
……자, 결과는 어떨까요…….
아아, 마법 인형의 마법이 끊어져버렸네요. 무리를 하니까…….
어쩔 수 없네요. 다시 한 번 처음부터 다시 시작해야 합니다…….
조금 더 실력을 키운 후에 다시 도전해 주세요. 아쉽지만, 이 미션은 성공이라고 할 수 없습니다…….
……수고하셨습니다. 당신에게서 얻은 데이터를 참고하여, 다음 실기 시험을 계획하도록 하겠습니다.
시험이 진행될 때에는 알려드리겠습니다. 꼭 오세요.
※두 번째.
또, 실기 시험의 미션을 받아주셨나요? 이번에도 힘내봅시다.
시험 내용은 기억하고 있나요? 다시 한 번 설명하자면……
여기 마법 학교에서는, 곧 몬스터를 처치한 수와 피해를 입은 수를 경쟁하는 실기 시험을 하려고 합니다.
시험이라고 가볍게 여기지 마세요, 마법 학교에서는 아이들의 일생을 좌우하는 큰 이벤트입니다. 정확성을 기해야 합니다.
우선, 시험의 장소로 생각하고 있는 필드에 현재, 얼마나 강한 몬스터가 있는지를 조사해 주셨으면 합니다.
이번에는, 부브림 반도에서, 몇 마리의 몬스터를 처치할 수 있는지 조사해 주세요.
이 마법 인형에 걸려 있는 마법은 2일간 지속됩니다. 마찬가지로 마법이 끊기기 전에 여기로 돌아와 주세요.
그럼 지금부터, 마법 인형에 마법을 걸겠습니다. 준비는 괜찮으신가요?
준비됐나요?
아니요
……준비해 오세요.
네
그럼, 부탁드리겠습니다.
마법 인형「카조에루군」을 손에 넣었다!
마법 인형「카조에루군」 귀의 원에서 맡긴 마법 인형. 주인이 처치한 몬스터의 수를 세는 마법이 걸려 있다. 마법은 일정 시간 후에 끊어지니 주의.
이번에는, 부브림 반도에서, 몇 마리의 몬스터를 처치할 수 있는지 조사해 주세요.
이 마법 인형에 걸려 있는 마법은 2일간 지속됩니다. 마찬가지로 마법이 끊기기 전에 여기로 돌아와 주세요.
음…… 지금은 [Number]시고…… 남은 시간은 약 [13～48]시간입니다. 아직 여유가 있네요.
음…… 지금은 [Number]시고…… 남은 시간은 약 [4～12]시간입니다. 아직 여유가 있네요.
음…… 지금은 [Number]시고…… 남은 시간은 약 [1～3]시간입니다. 슬슬네요.
음…… 지금은 [Number]시고…… 남은 시간은 1시간을 끊었습니다. 이제 괜찮겠죠. 마법 인형을 돌려주세요.
패턴1
조건부 대화 펼치기
……자, 결과는 어떨까요…….
수고하셨습니다. 하지만, 이건 좀……. 마법 인형의 상태가 나빴던 걸까요…….
계산해보니, 2일 동안 [Number]마리의 몬스터를 처치한 것 같습니다만, 이건 도저히…….
조금 더 실력을 키운 후에 다시 도전해 주세요. 아쉽지만, 이 미션은 성공이라고 할 수 없네요…….
패턴2
조건부 대화 펼치기
……자, 결과는 어떨까요…….
계산해보니, 2일 동안 [Number]마리의 몬스터를 처치한 것 같습니다. 그렇군요…….
……수고하셨습니다. 당신에게서 얻은 데이터를 참고하여, 다음 실기 시험을 계획하도록 하겠습니다.
시험이 진행될 때는 알려드리겠습니다. 꼭 와 주세요.
패턴3
조건부 대화 펼치기
……자, 결과는 어떨까요…….
계산해보니, 2일 동안 [Number]마리의 몬스터를 처치한 것 같습니다. 당신은 꽤 실력이 뛰어난 모험가군요……!
……수고하셨습니다. 당신에게서 얻은 데이터를 참고하여, 다음 실기 시험을 계획하도록 하겠습니다.
시험이 진행될 때는 알려드리겠습니다. 꼭 와 주세요.
……수고하셨습니다. 당신에게서 얻은 데이터를 참고하여, 다음 실기 시험을 계획하도록 하겠습니다.
시험이 진행될 때 알려드리니, 꼭 오세요.